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    “对，现在。”

    虽然平时交际不多，但毕竟都是中国人，在海外能互帮互助最好。

    许晨阳勉强挤出一个笑容，“那行，前面有个不错的咖啡厅，我们到里面聊吧。”

    十分钟后。

    咖啡厅里。

    两人招了个空位置坐下，把外套脱下放在一旁。

    许晨阳对于东好奇地问道：“于教授，你是有什么想要了解的吗？”

    “咳咳，是这样的。”

    于东咳嗽了一声，扭动了下身体，有些腼腆地问道：“我听到许教授你和邓教授、黄教授三人准备回国到光华大学任教，所以我想向你请教一下光华大学的事情。”

    “哦？”

    许晨阳眉头一挑，兴致渐涨。

    “于教授为什么对光华大学这么感兴趣？”

    ……

    还没写完，稍等。

    ……

    北大元培通识课程体系

    1、从开办以来并没建立起来。这也是开办之初并未设想、而至今没有实现、从而影响这一实验效果的一个重要原因。这个实验的目的是建立一套类似于美国一流文理学院的通识教育体系，但开办了十几年，这个目的并未达到。你在网上可以搜到关于北京大学元培通识教育的许多评论文章，褒贬不一。但一句话，这个实验并不成功。
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